Bien que les bénéfices de la pratique d’activité physique (AP) soient de mieux en mieux démontrés, les taux de pratique restent faibles et les interventions insuffisamment efficaces. Une synthèse narrative des modèles théoriques, structurée à partir de l’approche socio-écologique, qui apparaît comme un métamodèle dans la littérature scientifique, organise la présentation de la diversité des modèles explicatifs de l’engagement dans l’activité physique en fonction des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires et politiques qu’ils mobilisent, ainsi que leurs intérêts et limites. La littérature existante est principalement centrée sur des modèles sociocognitifs (mobilisant les niveaux intra- et interindividuels), faisant reposer le changement de comportement sur l’individu. La plupart des modèles sont centrés sur un niveau unique, limitant l’appréhension de la complexité, notamment entre implicite et explicite, entre individu et environnement. Les interactions entre les différents déterminants de l’activité physique sont peu étudiées, mobilisant principalement des modèles statistiques linéaires et non des approches dynamiques, en réseau ou rétroactives. À l’avenir, ces éléments s’annoncent nécessaires pour avancer sur les modèles explicatifs de ce comportement et son changement afin d’optimiser les interventions dans ce domaine.
Veille documentaire - Santé environnement
Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.
Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.
Le Comité d'Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l'Environnement est une instance de l'EPLE particulièrement adaptée pour définir et conduire toutes les actions d'éducation et de prévention en direction des élèves. Comme toutes les instances de l'établissement public local d'enseignement (EPLE), le CESCE est réglementairement présidé par le chef d'établissement. Celui-ci peut déléguer cette présidence tout en rappelant l'importance qu'il attache à son fonctionnement.
Développer et faciliter les échanges autour des enjeux environnementaux dès le plus jeune âge et tout au long du parcours scolaire est fondamental pour l’éducation au développement durable. Dans cet objectif, le ministère de la Transition écologique et de la Cohésion des territoires et le ministère de la Transition énergétique lancent leur plateforme de ressources dédiée aux enseignants.
Face aux enjeux climatiques, l’éducation au développement durable est sous les feux des projecteurs. Mais, si on la confond souvent avec la classe en plein air, elle repose sur des bases différentes.
Ce webinaire est le troisième d’une série de quatre webinaires consacrée au thème des 1000 premiers jours. Il est centré sur les enjeux environnementaux durant ses premières années et plus spécifiquement sur les perturbateurs endocriniens.
La lutte contre la précarité énergétique passe également par des mesures préventives qui peuvent se traduire par la réduction et l’optimisation de la consommation d’énergie. Cette réduction peut être opérée à travers des mesures d’efficacité énergétique, c’est-à-dire : une rénovation des logements de mauvaise qualité, l’achat d’électroménagers à basse consommation, et/ou une conscientisation des ménages. Les CPAS mènent toute une série d'actions en ce sens. L’objectif de ce catalogue est de leur offrir plus de visibilité et de stimuler leur multiplication.
Grâce à ce bulletin, découvrons différentes approches de la littératie, dans le domaine de l'activité physique, de la santé et de l'action territoriale appuyée par la recherche. Pour Angelo Tremblay et Diane Drolet de l'Université Laval, la littératie physique représente ce que l'on possède en termes de savoir, de vouloir, et de pouvoir afin de réaliser une pratique d'activités physiques adéquate et permanente de manière autonome. Il décrit le chemin pour y parvenir. Le point de vue de Cécile Allaire de Santé Publique France nous oriente vers les conditions d'accès à l'information et donne des exemples d'actions pour réduire les inégalités sociales et permettre à chacun de prendre soin de sa santé de façon autonome. Les deux coordonnatrices du projet Alliance, Marine Genton et Carine Frappa-Rousse décrivent comment plusieurs acteurs de la recherche, de l'éducation, de la santé, grâce à l'implication d'élus vont nourrir le parcours éducatif en santé des fondamentaux pour l'adoption de comportements favorables à la santé, tout en agissant sur les environnements. L'Onaps associé à ce projet met à disposition tous les outils développés pour le grand public pour permettre de mieux s'approprier les définitions et les enjeux de l'activité physique et de la lutte contre la sédentarité.
Comme des centaines de milliers de Français, les journalistes du « Monde » ont suivi l’atelier de formation aux enjeux du dérèglement. En se focalisant sur ses aspects techniques, l’exercice minimise sa dimension politique, estime Stéphane Foucart dans sa chronique.
Le Mouvement santé mentale Québec invite les municipalités à promouvoir et soutenir la santé mentale de leurs citoyens et citoyennes. Entrevue avec Renée Ouimet, directrice de cet organisme.
Le dérèglement climatique va profondément perturber notre système de santé et entraîner des changements majeurs. L’offre et l’activité de soins vont être bouleversées par une double contrainte carbone : le secteur de la santé doit réduire ses émissions de gaz à effet de serre, et chercher des substituts aux ressources énergétiques fossiles dont la disponibilité s’amenuise. De plus, il doit en même temps gérer les conséquences de la dégradation des écosystèmes et des crises climatiques sur la santé des populations. Or les nouvelles analyses menées en 2023 par les équipes du Shift Project montrent que l’effet du secteur de la santé sur le climat et sa dépendance aux énergies fossiles sont toujours significatifs. Le rapport propose un chiffrage inédit de l’impact climatique du système de santé français, réalisé principalement à partir de données physiques : il est responsable de près de 8 % des émissions de gaz à effet de serre du pays.
Afin de répondre aux besoins des études épidémiologiques portant sur les liens entre l'exposition environnementale aux pesticides et la survenue de certaines pathologies chroniques, et en l'absence de données quantitatives localisées finement sur les usages de produits phytopharmaceutiques agricoles en France, Santé publique France a développé une méthode de construction d'une cartographie fine des cultures. Cette dernière est homogène sur l'ensemble du territoire métropolitain, évolutive, utilisable à une échelle infra-communale, et elle permet, dès lors que les données commencent à être disponibles, la prise en compte de la latence de survenue de la plupart des pathologies pour lesquelles un lien avec l'exposition aux produits phytopharmaceutiques est suspecté ou documenté.