Veille documentaire - Santé sexuelle

Jeu de cartes permettant d'aborder les discriminations LGBTQI+. Chaque personne est invitée à donner une définition des mots inscrits sur les cartes.

Ipsos réalise cette année encore pour MSD le baromètre annuel autour des perceptions et comportements des mères d’adolescents dans la prévention des maladies liées aux HPV. Dévoilés à l’occasion de la semaine européenne de la vaccination du 22 au 28 avril, ces résultats démontrent que les initiatives gouvernementales et la diffusion régulière d’informations ont permis d’améliorer les connaissances générales des mères autour du HPV. Des fausses croyances qui représentent un frein à l’augmentation des couvertures vaccinales, aujourd’hui, bien en deçà des objectifs fixés par l’OMS et l’INCA.

Lors de l’évènement du CESE sur les politiques de jeunesses du 26 avril 2023, le manque d’identification par les jeunes de lieux sécurisés où elles et ils puissent partager leurs expériences en matière de sexualité, être accueillis et écoutés sans jugement et, le cas échéant, être orientés vers des structures ad hoc dans et hors du milieu scolaire, y compris en milieu d’insertion professionnelle, a été rappelé et a abouti à un souhait du CESE de faire le point et d’ouvrir plus largement des réflexions sur les questions affectives et sexuelles.

La prévention des violences dans les relations amoureuses (VRA) chez les jeunes est un enjeu fort des politiques publiques. Néanmoins, il existe peu de programmes de prévention ayant fait la preuve de leur efficacité en France. « Sortir Ensemble & Se Respecter » (SE&SR) est une adaptation suisse de « Safe Dates », un programme d’intervention américain qui a montré des résultats en matière de réduction des comportements violents tant du côté des jeunes victimes que des auteurs. L’objectif de cet article est d’analyser l’applicabilité et la « potentielle transférabilité » de SE&SR en France.

Comment le numérique peut-il contribuer à l’amélioration de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle en ligne et en dehors ? C’est le sens du travail de réflexion mené depuis le début d’année 2024 en partenariat avec quatre étudiantes du certificat Egalité femmes-hommes de Sciences Po.

Cette stratégie s’articule autour de quatre axes : renforcer l’application de la loi dans tous les territoires, dans son volet répressif et dans son volet sanitaire et social ; s’adapter aux nouvelles formes de prostitution, en ligne et logée ; mieux suivre l’évolution du phénomène et sensibiliser le grand public ; lutter sans relâche contre l’exploitation sexuelle des mineurs. Axes eux-mêmes déclinés en différents objectifs et mesures.

Ce site internet permet d’outiller les professionnels des réseaux de la santé et des services sociaux, de l’éducation et communautaire, en matière de sexualité chez les jeunes du primaire et du secondaire.

Ce rapport vise à regarder en face ce qui se vit aujourd’hui chez les adolescents, pour comprendre les enjeux d’une réelle éducation à la sexualité. C’est un plaidoyer pour que les éducateurs prennent leur responsabilité, dans chaque foyer, dans chaque classe, chaque établissement, chaque région, chaque ministère. Afin que les adolescents ne soient pas sacrifiés sur l’autel d’un tabou mal placé. Leur capacité à vivre ensemble et à aimer est en jeu. L’avenir de notre société repose sur leur équilibre

Comment le numérique peut-il contribuer à l’amélioration de l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle en ligne et en dehors ? C’est le sens du travail de réflexion mené depuis le début d’année 2024 en partenariat avec quatre étudiantes du certificat Egalité femmes-hommes de Sciences Po.

Ce dossier est complémentaire de la formation portant le même titre.Il a pour objectif d’offrir aux intervenants une base commune de travail et de réflexion, et de leur apporter une connaissance fiable et actualisée. Il concerne plus précisément les professionnels accompagnant les enfants et les adolescents (6 à 18 ans) en situation de handicap ainsi que leur entourage.

Ce livret “clé en main” propose un parcours pour renforcer les compétences psychosociales des enfants, en y intégrant les dimensions sur la promotion des relations égalitaires entre les genres, sur le respect de l’intimité, sur l’approche corporelle et notamment savoir nommer les parties intimes, sur le repérage des adultes de confiance, sur l’affirmation de soi et l’apprentissage du “non” dans des objectifs de prévention des violences sexuelles. La Ronde des Lucioles s’articule autour de 8 séances pédagogiques, progressives et adaptées à l’âge et la maturité des enfants de classe de maternelle à début de primaire.