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~ UNE DÉFINITION ~

On pourra définir la posture comme une manière d’être dans la relation à autrui, dans un contexte et à un moment donné. Les termes de posture et d’attitude sont parfois utilisés indifféremment. Notons tout de même que l’attitude indique plutôt ce que l’on en pense, notre état d’esprit vis-à-vis de certaines démarches éducatives. La posture, elle, intégrerait en plus la traduction de cette attitude en termes de comportement, de pratiques éducatives.

Coste Alice. La posture éducative en éducation pour la santé : apports de la psychologie humaniste. Lyon : Ireps Auvergne Rhône-Alpes ; 2019, 6 p. En ligne : http://ireps-ara.org/actualite/action_dl.asp?action=999&idz=492c3e325e3c1e8aaa53416c3b6834f9