Photoexpression
Adolescent, Préadolescent, Éducateur pour la santé
Ce Photolangage® permet de travailler avec les jeunes sur 3 axes éducatifs principaux : penser sa pratique alimentaire et comprendre celle des autres, mieux comprendre en quoi la transformation de son corps modifie son rapport à l'alimentation et en identifier les éléments les plus structurants.
Disponible à l'Ireps BFC
Outils pédagogiques
Chaque jour, l’équipe de documentalistes du Rrapps sélectionne des informations fiables, valides et pertinentes dans l’actualité de la santé publique. Ces informations sont proposées ici, en cohérence avec les thématiques du Rrapps, mais aussi avec les parcours de santé (définis dans le Plan régional de santé 2018-2022) et les programmes et plans de santé nationaux.
Pour consulter la veille documentaire sur une thématique du Rrapps ou sur un type d'information particulier (Appels à projet, publications, outils pédagogiques), vous pouvez utiliser les filtres ci-contre.
Belisle Claire, Douiller Alain
Avignon : CoDES du Vaucluse, 2012
Gravatte Carole, Bello Olivier
Nancy : Ireps Lorraine, ARS Lorraine, 2012
Mallette pédagogique
Publics : Tout public
Cet outil permet de mener un travail éducatif adapté avec des enfants à partir de 8 ans et des adultes sur l'importance de la qualité l'air intérieur, en adoptant une démarche globale et positive de la santé des personnes. Il permet d'acquérir des connaissances sur la qualité de l'air intérieur, de s'interroger sur les comportements ou produits susceptibles de détériorer l'air intérieur, de repérer les différentes sources de pollution à l'intérieur de l'habitation et d'identifier les gestes de prévention pour l'améliorer.
Disponible à l'Ireps BFC
Hoinard Sandrine, Cotinet Valérie, Pinto Claire
sl : A Froces, 2012
Jeu
Public : Tout public
Destiné au patient diabétique et à son entourage, ce jeu de plateau a pour objectif d'apprendre à mieux connaître le diabète pour mieux le gérer. Dans le cadre d'un programme d'éducation thérapeutique du patient, il constitue un outil d'évaluation des connaissances et des acquis. Les participants se déplacent sur le plateau de jeu en répondant à des questions regroupées en quatre grandes thématiques : généralités sur le diabète, l'alimentation, l'hypoglycémie, l'auto surveillance et l'insulinothérapie.
Disponible à l'Ireps BFC
Paris : Société française de gériatrie et de gérontologie, 2011
Mallette pédagogique
Publics : Personne âgée, Professionnel de santé
Cet outil portant sur la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées est un élément du programme MOBIQUAL dont l'objectif est d'améliorer les pratiques professionnelles en EHPAD, en établissement de santé et à domicile. Il traite des pathologies démentielles, du diagnostic de la maladie, de la prise en charge thérapeutique spécifique, des troubles psychologiques et comportementaux et du projet d'établissement. Il propose aussi des outils d'évaluation neuropsychologique, nutritionnelle, de la douleur ainsi que des fiches pratiques traitant des troubles du comportement, des savoir-être et savoir, des méthodes de communication spécifiques comme la méthode Validation, de la thérapie par réminiscence, de l'alimentation, de l'aide aux repas, de l'activité physique, des aides techniques à la mobilité et aux transferts, de la prévention de la perte d'équilibre et des chutes, du cadre de vie, des unités cognitivo-comportementales, des pôles d'activité et de soins adaptés, de l'accueil des plus jeunes, de l'assistant de soins en gérontologie ou des conventions. Il fournit aussi quelques exemples d'expériences intéressantes. Un film de sensibilisation "Evadés du réel" est également proposé en version longue et en version plus courte. Il est accompagné de séquences pédagogiques présentant les points de vue de professionnels divers qui interviennent au quotidien auprès de personnes atteintes de la maladie, l'attitude soignante, le liens avec la famille et les proches et d'une séance de validation individuelle.
Disponible à l'Ireps BFC
Menzel Peter, Litzenburger Laurent, Morlot Philippe
s.l. : Scérén-CRDP Lorraine, Alliance sud, Fondation éducation et développement, 2011
Mallette pédagogique
Adolescent, Tout public
Cet outil pédagogique collège/lycée permet d'étudier les habitudes alimentaires dans le monde à partir de 16 photographies représentant 16 familles de 15 pays et leur consommation alimentaire hebdomadaire. Le livret propose une réflexion et des activités sur l'alimentation, son importance sur la santé, ses aspects sociaux, culturels, économique et politique. Le cédérom contient des photos, 19 fiches d'activités, divers documents à imprimer ou à projeter ainsi qu'un film sur le développement durable et le commerce équitable.
Disponible à l'Ireps BFC
Le Helias Laurence
Nantes : Ireps Pays-de-la-Loire-Pôle Loire-Atlantique, 2011
Mallette pédagogique
Public : Adulte, Professionnel de santé, Educateur pour la santé
Cet outil pédagogique permet aux participants d’échanger sur le stress : les évènements de vie stressants (santé, financier, social, familial, professionnel…), le processus du stress et les stratégies possibles pour faire face. Le jeu se déroule autour d’un personnage choisi par l'animateur à travers les dix existants. A cela s’ajoute des débats plus larges et des idées de petits bonheurs.
Disponible à l'Ireps BFC
Daniel Claude, Rozieres Marie-Jo, Lebihan Geneviève (et al.)
Paris : Fédération française des banques alimentaires, 2011
Ouvrage
Publics : Éducateur pour la santé, Tout public, Population défavorisée
Les ateliers cuisine des banques alimentaires positionnent l'alimentation au centre d'un processus de socialisation auprès d'un public en situation de précarité. Ce guide, destiné à tous ceux qui organisent des ateliers cuisine, comprend 4 parties : structuration de la démarche pour choisir le type d'atelier adapté, description des étapes pour réussir un atelier, puis du déroulement d'un atelier avec des pistes d'action, présentation de fiches pratiques et de documents ressources. Un CD-Rom contient l'ensemble des fiches conseils du PNNS.
Noguero Daniel
Bruxelles : Cultures et santé, 2011
Ouvrage
Publics : Éducateur pour la santé, Population défavorisée, Tout public
Il est question ici de repérer les diverses formes de la mobilité envisagée sous l'angle physique et virtuel. La mobilité est un concept complexe et relatif, générateur d'inégalités sociales et d'exclusion, si elle est réduite. Elle est liée aux possibilités physiques individuelles, aux déplacements de loisirs, professionnels obligés ou volontaires. Elle concerne aussi la mobilité virtuelle avec des outils tels que l'internet, le téléphone, les médias, le courrier. Le document propose des repères théoriques, des pistes d'animation et des ressources documentaires, pédagogiques et associatives sur la problématique à destination des animateurs.
Nantes : Ireps Pays-de-la-Loire, 2011
Photoexpression
Public : professionnel de santé
Ce photoexpression a pour objectif de faciliter l'expression au sein d’un groupe de professionnels de santé sur leurs représentations de l’éducation thérapeutique du patient ou auprès des personnes atteintes de maladie chronique sur leurs représentations de la santé et de leur maladie.
Disponible à l'Ireps BFC
Douaud Bernadette, Lievoux Evelyne, Luce Catherine
La-Roche-sur-Yon : IREPS Pays-de-la-Loire-pôle Vendée, 2011
Ouvrage
Publics : Personne handicapée
Ce guide a été réalisé afin de travailler avec de jeunes personnes handicapées sur les question liées à la sexualité, le rapport au corps et les relations affectives. Dans une première partie, il rappelle la nécessité de prendre en compte le contexte général (législation française et textes européens ou internationaux de référence) affirmant le droit des personnes handicapées à une vie affective et sexuelle, puis le contexte proche (institution, professionnels, famille). En seconde partie, il aborde des questions de méthodologie pour assurer des interventions : les différentes thématiques à explorer, les critères à prendre en compte pour adapter le contenu et la forme des actions au public, les modalités et le cadre d'intervention. Enfin, il propose des activités pédagogiques permettant de travailler différents sujets : l'intimité, la connaissance de son corps, l'identité, la relation à l'autre, la gestion des conflits, la sexualité.
Disponible à l'Ireps BFC
Belfort : CoDES du Territoire de Belfort, ARS Franche-Comté, 2011
Mallette pédagogique
Publics : Tout public
Cette mallette pédagogique propose plusieurs outils de sensibilisation et d'animation autour de la qualité de l'air intérieur des logements, tout en privilégiant une approche ludique et interactive. Elle se compose d'un plateau de jeu dont le but est de réussir à éliminer le maximum de polluants de la maison, d'un jeu de cartes "des polluants" de type "1000 bornes", d'un jeu des 7 erreurs, d'un quizz, de fiches d'information, et d'un questionnaire d'auto-évaluation de "sa" qualité de l'air intérieur, d'un fichier numérique relatif à la méthodologie de l'animation, et d'une vidéo présentant différentes situations domestiques.
Disponible à l'Ireps BFC
Pantin : Crips Île-de-France, 2011
Jeu
Publics : Préadolescent, Adolescent, Adulte
Ce jeu de débat propose des affirmations sur les thématiques sexualité et drogues. Le joueur est invité à se positionner et décider s' il s'agit d'une information vraie ou fausse. Les thématiques abordées sont, dans une première partie, la vie affective et sexuelle : VIH/IST et stratégies de prévention, relations affectives, amoureuses et sexuelles, grossesse, contraception et parentalité, stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie, sérophobie). La deuxième partie du jeu traite des drogues et dépendances, les contextes de consommation, les niveaux d’usage et réduction des risques, les motivations à consommer, effets recherchés / effets obtenus et les idées reçues et place des drogues dans la société.